下學期招生簡章出爐囉!!!
課程其他資訊詢問請洽06-6326927 或至新營社大校本部(東山路11號)
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新營社區大學徵求優良師資
新營社區大學徵求優良師資
社區大學涵納了不同領域、背景的學員，透過教與學的互動，
提升自我價值，培養對公眾事務的關心與行動，
若您認同社大理念，對成人教學有熱誠，
願意貢獻您的專長，與我們一起進步，竭誠歡迎您……。
師資需求
特別徵求國際語文、臺灣文史、傳統藝術、植物栽種、產業文化資產、數位攝影等專長講師。
1. 講師應聘後，將劃於106年秋季班課程
2.為擴展、深化社大課程，也長期招募下列師資
社會與文化學群│
語言學習、民俗文史田野調查達人(導讀解說、常民文物書寫)、時事案例與議題探討(環境正義、新移民、勞工、性別等)
環境與產業學群│
農業文化(熟知地方節氣、耕作、俗諺)、文化資產（糖業、運輸業、紙業）與環境變遷
生命與技藝學群│
裁縫專業、紀錄片拍攝、技藝傳承(社區傳統工藝類、民俗藝陣)、手作工藝(竹編、木雕、編織教學、皮革製品、手作包包布雜貨等)
活化與創新學群│
地方與文化創意產業概念、傳統建築領域達人、閒置空間再利用(文化資產經營)、行銷企劃、博物館學、文創相關領域、美學鑒賞(音樂、電影、建築等)、插畫、繪本賞析及創作
應徵方式
請下載「講師資料表」&「課程規劃表」
填寫資料完畢後，寄至至新營社大電子信箱：sycutn@gmail.com
來信請於信件主旨註明「106-2師資應徵_姓名」
截止日期 106年04月20日（四）
新師試講 預計106年05月04日（四）晚上進行試講，如時間有所變動將提前通知，地點：新營社區大學校本部(台南市新營區東山路11號)
（為使社大更了解您的課程與教學，故安排試講。 我們將再通知詳細時間，請您務必到場。）
台南市新營社區大學
新營社區大學校本部(台南市新營區東山路11號)
學區｜新營區、鹽水區、柳營區、後壁區、白河區、東山區
辦學方向｜活化社區文化資產，培力社會文化公民
四大學群｜社會與文化學群、環境與產業學群、生命與技藝學群、活化與創新學群
2017/1/2(一)元旦補假,停班停課
新營社大公告
下週2017/1/2(一)元旦補假，社大停班停課喔！
如需報名的學員請1/3(二)再來社大校本部報名喔
新營社區大學106年春季班 徵求優良師資
新營社區大學106年春季班
徵求優良師資
社區大學涵納了不同領域、背景的學員，透過教與學的互動，
提升自我價值，培養對公眾事務的關心與行動，
若您認同社大理念，對成人教學有熱誠，
願意貢獻您的專長，與我們一起進步，竭誠歡迎您……。
師資需求
特別徵求英語、書法、樂器、繪畫等專長講師。
並長期招募以下師資：
社會與文化學群│
語言學習、民俗文史田野調查達人(導讀解說、常民文物書寫)、時事案例與議題探討(環境正義、新移民、勞工、性別等)
環境與產業學群│
農業文化(熟知地方節氣、耕作、俗諺)、文化資產（糖業、運輸業、紙業）與環境變遷
生命與技藝學群│
裁縫專業、紀錄片拍攝、技藝傳承(社區傳統工藝類、民俗藝陣)、手作工藝(竹編、木雕、編織教學、皮革製品、手作包包布雜貨等)
活化與創新學群│
地方與文化創意產業概念、傳統建築領域達人、閒置空間再利用(文化資產經營)、行銷企劃、博物館學、文創相關領域、美學鑒賞(音樂、電影、建築等)、插畫、繪本賞析及創作
應徵方式
填寫資料完畢後，寄至至新營社大電子信箱：sycutn@gmail.com
來信請於信件主旨註明「106-1師資應徵_姓名」
截止日期 105年10月26日（三）
新師試講 105年11月10日（四）晚上7點，新營社區大學校本部(台南市新營區東山路11號)
（為使社大更了解您的課程與教學，故安排試講。如試講時間有異動，我們將再通知詳細時間，請您務必到場。）
台南市新營社區大學（校本部：台南市新營區東山路11號）
學區範圍｜新營區、鹽水區、柳營區、後壁區、白河區、東山區
辦學方向｜活化社區文化資產，培力社會文化公民
四大學群｜社會與文化學群、環境與產業學群、生命與技藝學群、活化與創新學群
更多課程領域……期待您的加入！
如有相關疑問敬請來電洽談 電話: 06-6326927
【新營社大公告】中秋連假停班停課公告
【新營社大公告】
9/15(四)-9/18(日)中秋連假停課乙次，課程順延，辦公室也暫停服務喔！
*颱風動態：颱風期間上班上課，請各學員依照臺南市政府公告為主。
Sing-Ying Community Introduction
School Mission: Revive the community’s cultural assets and empower cultural citizens of society
In 2010, the former Tainan County and Tainan City used “the capital of historical culture” as the main appeal to officially merge and become a municipality. This allowed the school to expand upon its existing school mission by thinking more deeply on how to respond to this regional change and implement the community college’s vision. After more than one year of discussions and planning, the school proposed as its future school mission to “revive the community’s cultural resources and empower cultural citizens of society”. It is with high hopes that the knowledge on local culture built over the years can help to focus attention towards the preservation and revival of the community’s cultural assets, and empower knowledgeable and action-orientated cultural citizens.
School Vision:
- Through “the liberation of knowledge for a civil society” to establish the subjectivity of adult learning: The liberation of knowledge is more than just freeing content of higher education from the ivory tower; it’s to give everyday people the chance to access and use this knowledge at will. At the same time, it is also about understanding that knowledge is more than just books and talking; instead, it should be the power used to transform the community into a civil society.
- Through “forming clubs and public participation” to promote the commonality of adult learning: The school promotes courses on public affairs and encourages students to form public affair clubs. The school hopes that through these courses and clubs, students will learn how to assemble groups, participate in public affairs, care for their community, and develop further in this area.
- Through “community training and local knowledge” to build the localization of adult learning: The community college must become a good partner of the community. By creating an atmosphere of learning, training community talents, increasing community awareness, and organizing local knowledge, the school can become a long-term companion and find its place within the community.
- Through “respecting others and communicating as equals” to encourage the diversity of adult learning: The community college is made up of members from diverse backgrounds. Teachers and students each lead rich yet vastly different lives, with different life experiences in their current stages in life; they have different views of the world, showcasing a coexisting society of individuals and groups from disparate ethnicities, genders, regions, and ages in Taiwan.
社大公告📢📢📢
社大公告📢📢📢
8/13(六)-8/21(日)社大工作人員暑期進修，
如需報名的民眾趕快趁明天前來報名喔！
✨服務時間：週一至週五 10:00-21:00
✨報名專線：新營社區大學06-6326927
✨報名地址：台南市新營區東山路11號
新營社大 盛夏學園祭「105秋季班」社區學習列車，嘉南鐵道小旅行課程分享講座
這學期許乃懿老師帶領學員參觀嘉義台南鐵道的特有文化，
在課程結束的最後，我們一起分享學員這學期的心得～
乃懿老師也將分享近期參觀日本鐵道的心得，並介紹下學期課，快來了解有哪些好玩地方呦～
<活動免費，也歡迎非社大學員一同參加>
講師：許乃懿老師 講題：日本鐵道山陽篇介紹
講師簡介:中華民國鐵道文化協會第六屆常務理事
3：00活動開始 主持人開場：黃俊凱（鐵道班學員）
3：00～3：40 許乃懿老師從大阪到廣島的旅行:[日本鐵道山陽篇分享]，內容不只有鐵道呦～
3：40～4：30 學員這學期課程分享
4：30～5：00 老師105秋季班鐵道課程介紹
洽詢電話：06-6326927
網路報名：http://goo.gl/forms/vImzRyX3nktg2miU2
時間:7/3 (日) 15:00~17:00
地點:曬書店 新營區中山路93-2號2F
@當天報名105-秋季班鐵道課程享學分費9折
👉本列車可參與「盛夏學園祭 好康報馬仔 集點活動」，限定講座與體驗活動(含DIY藍染貓頭鷹體驗活動與藍染小方巾體驗活動)，不包括表演與展覽。
新營社大社區學習列車首「布」曲，藍染X拼布X服裝設計【布的藝術】成果聯展
由藍染班、拼布班、服裝設計班三班聯合展覽，於新營曬書店展出，展期6/30（四）～7/29（五）現場展示學員整學期學習成果，6/30（四）下午2：00為班級開幕茶會，並由藍染班學員帶領的DIY貓頭鷹吊飾與藍染小方巾體驗活動。經過一學期的藍染課程的學習，學員均有能力帶領民眾體驗藍染製作的樂趣。活動當天將近20位的市民朋友前來參與貓頭鷹吊飾體驗，展覽期間的週六、日下午2：00～4：00學員均在現場導覽並帶領染布體驗，歡迎民眾前往體驗。 👉105秋季班課程資訊: 玩拼布，玩藝術 (二)19：00 –21：00 ，9/6開課 藍染-藍白間的驚艷(四)09：00 –16：00，(隔週上課每次6小時，中午休息一小時) ，9/8開課 👉課程詢問報名請洽06-6326927新營社大 👉本列車可參與「盛夏學園祭 好康報馬仔 集點活動」，限定講座與體驗活動(含DIY藍染貓頭鷹體驗活動與藍染小方巾體驗活動)，不包括此展覽喔!
SONY DSC
第二次班代小聚抽獎活動結果
上週新營社大辦理了本學期的第二次班代小聚，每位班代都認真地聆聽並提出問題！接著，出席班代小聚的班代才曉得的抽獎活動，就是今天會抽出一位班代獲得兩張《拼裝家族》舞台劇的票券！
抽獎結果已經出爐囉！(為保護個資，以班級名稱標示)
得獎者：打皂美好生活 晚上班
順位一：生活竹編
順位二：品木─香草生活日誌
順位三：日語五十音基礎班
順位四：愛瘋舞ZUMBA及瑜珈
我們會以上面順序聯絡該班級班代，恭喜得獎的班代！！！
新營社區大學 